สุขภาพกาย สุขภาพใจ กิจกรรมโครงการ ระดมทุน
 
 
ค่ายศิลปะและนิทรรศการ “วาดชีวิต" 2547 สนับสนุนโดยองค์การยูนิเซฟ ประเทศไทย
ค่ายศิลปะและการแสดงผลงานศิลปะ “ฉันคือใคร ไยฉันจึงมี” 2549-2550
  สนับสนุนโดยองค์การยูนิเซฟ ประเทศไทย และ Australian Federation of AIDS Organizations
ค่ายศิลปะและการแสดงผลงานศิลปะ “เส้นทางชีวิต” ปี 2550-2551
  สนับสนุนโดย ARTAIDS มูลนิธิสยามกัมมาจล องค์การยูนิเซฟ ประเทศไทย และ Australian Federation of AIDS Organizations
ค่ายศิลปะและการแสดงผลงานศิลปะ “เดินตามฝัน” ปี 2551
  สนับสนุนโดย ARTAIDS องค์การยูนิเซฟ ประเทศไทย และ Australian Federation of AIDS Organisations
การแสดงละครเพลงเรื่องมังกร พญานาค วันที่ 1 ธันวาคม 2551 จัดโดย สภากาชาดไทย
  สนับสนุนโดย โครงการดนตรีสร้างสุข สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.)
  และองค์การยูนิเซฟ ประเทศไทย Australian Federation of AIDS Organisations
กันยายน 2551 – สิงหาคม 2552 วิจัยเรื่อง นโยบายการส่งเสริมการทำงานองค์รวมเพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหาแก่เด็ก
  และเยาวชนที่มีเชื้อเอชไอวีในประเทศไทย
 
 
 

ค่ายศิลปะและนิทรรศการ “วาดชีวิต” 2547

 

รอยทาง......ที่นำไปสู่ความหวัง..... ถึงโลกที่เข้าใจและความสุขของเด็กที่มีเชื้อเอชไอวี
เราเริ่มออกเดินทางครั้งแรก.....ด้วยความเชื่อว่าศิลปะ เป็นเครื่องมือที่จะช่วยให้เด็ก ๆ ได้สื่อสารความรู้สึกนึกคิด และเรื่องราวที่กระทบใจ อันจะนำไปสู่การ
คลี่คลายเยียวยาร่วมกัน และเปิดพื้นที่ให้เสียงของเด็กได้สื่อสารสร้างความเข้าใจกับสังคม

การปักหมุดแรก นำร่องการเดินทางครั้งนี้มีเด็กที่มีเชื้อเอชไอวี อายุ 8-15 ปี 16 คน เข้าร่วมเรียนรู้
เป็นเด็กที่อยู่ในความดูแลขององค์กรคณะทำงานในพื้นที่ ได้แก่ มูลนิธิเข้าถึงเอดส์ เชียงราย โรงพยาบาลศรีนครินทร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น มูลนิธิพัฒนา
เครือข่ายเอดส์ สำนักงานภาคอีสาน โรงพยาบาลพระจอมเกล้าเพชรบุรี และองค์การหมอไร้พรมแดน-เบลเยี่ยม
เด็ก ๆ เข้าร่วมค่ายศิลปะวาดภาพ 1 ครั้ง ในเดือนมกราคม 2547 ณ พิพิธภัณฑ์เด็กกรุงเทพมหานคร
ผลงานภาพวาดจัดแสดงในงานนิทรรศการ ‘วาดชีวิต’ : ภาพวาดและบทบันทึกของเด็กที่มีเชื้อเอชไอวี ได้จัดแสดง 2 ครั้ง

 

1) วันที่ 20-27 มิถุนายน 2547 ณ พิพิธภัณฑ์เด็กกรุงเทพมหานคร
2) วันที่ 11-16 กรกฎาคม 2547 การประชุมนานาชาติเรื่องเอดส์ ปี 2547 ณ อิมแพคเมืองทองธานี กรุงเทพฯ

‘วาดชีวิต’ นับได้ว่าเป็นครั้งแรกของหลาย ๆ คน ที่มาชมงานหรือติดตามผ่านสื่อต่าง ๆ
ได้ล่วงรู้ความในใจของเด็ก ๆ สร้างความตระหนักต่อการทำความเข้าใจและดูแลเด็กที่มีเชื้อเอชไอวี

พลังของศิลปะช่วยให้เด็กบางคนรู้สึกได้ถึงว่า การลงมือวาดภาพบางภาพ
เสมือนหนึ่งกำลังก้าวเข้าไปชำระใจที่บอบช้ำ
และฉุดดึงตัวเองให้ลุกขึ้นวาดชีวิตไปสู่ความหวังที่แจ่มใส
เรื่องราวที่เด็ก ๆ สื่อสาร นำไปสู่การติดตามช่วยเหลือเยียวยาจิตใจเด็กแต่ละคน
‘วาดชีวิต’ ความภาคภูมิใจครั้งแรกของเด็ก ๆ กับ.... ความรู้สึก
“ฉันทำได้…ฉันวาดรูปได้....ทำให้คนมาดูงานประทับใจ เข้าใจเด็กที่มีเชื้อเอชไอวี”

“ฉันก็เป็นเด็กคนหนึ่ง ไม่ได้ต่างจากเด็กคนอื่น ๆ
เล่นได้ ทำอะไรได้เหมือนเด็กทั่วไป ฉันคือเด็กคนหนึ่ง” เก่ง อายุ 13 ปี
“วาดภาพสนุก สนุกที่ได้วาด” ฝ้าย อายุ 8 ปี
“เห็นดอกไม้ มีกองดินเกะกะอยู่ เลยวาดกระถางให้ดอกไม้” บอย อายุ 11 ปี
“ไม่มีเงินซื้อโกศให้แม่ วาดโกศให้แม่” บัว อายุ 13 ปี

“วาดรูปไปตลาดกับแม่บนสวรรค์ ไม่ชอบภาพนี้ แต่รู้สึกดีที่ได้ระลึกถึงแม่” อ้อม อายุ 13 ปี

 
 

ค่ายศิลปะและการแสดงผลงานศิลปะ “ฉันคือใคร ไยฉันจึงมี” 2549-2550

 
จากรอยทางของการแสดงผลงานศิลปะ “วาดชีวิต” ....ทำให้การเดินทางครั้งใหม่ได้รับการต้อนรับจากเพื่อนร่วมทางมากขึ้น และปรากฎเส้นทางที่ชัดเจนขึ้น
เด็ก ๆ เข้าร่วมเรียนรู้เพิ่มเป็น 26 คน ครูศิลปะวาดภาพ ถ่ายภาพ ดนตรี และละคร เข้าร่วมส่งเสริมการเรียนรู้ศิลปะที่หลากหลายให้แก่เด็ก ๆ
 

ค่ายศิลปะจัดขึ้นอย่างต่อเนื่องทั้งกิจกรรมรวมและกิจกรรมแยกตามความสนใจรวม 12 ครั้ง
เด็ก ๆ เรียนรู้งานศิลปะ และเรียนรู้ตัวเองมากขึ้นผ่านงานศิลปะที่สนใจ
ทำความเข้าใจและหาหนทางจัดการกับความทุกข์ สร้างความสุข สู่ความหวัง แบ่งปันและแลกเปลี่ยนกับเพื่อน ๆ
ผลงานศิลปะของเด็ก ๆ จัดแสดงในงาน ‘ฉันคือใคร ไยฉันจึงมี who am i why am i here’
บอกเล่าเรื่องราวชีวิตและการเรียนรู้ที่พร้อมจะเบิกบานของพวกเขา
โดยจัดขึ้นในประเทศและต่างประเทศ รวม 8 ครั้ง
1) วันที่ 29 เมษายน - 7 พฤษภาคม 2549 ณ หอประชุมเมืองไทยประกันชีวิต กรุงเทพฯ
2) วันที่ 26-27 พฤษภาคม 2549 ณ สยามสมาคมในพระบรมราชูปถัมภ์ กรุงเทพฯ
คุณแนน อันนัน (ภริยาคุณโคฟี่ อันนัน เลขาธิการสหประชาชาติ)ให้เกียรติเป็นแขกพิเศษในการชมงาน
3) วันที่ 10-12 สิงหาคม 2549 ณ งานประชุมนานาชาติเรื่องเอดส์ ประเทศแคนาดา
(จัดแสดงเฉพาะนิทรรศการภาพวาด ภาพถ่าย)
4) วันที่ 27-28 ตุลาคม 2549 ณ คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
5) วันที่ 14-15 มีนาคม 2550 งานประชุมวิชาการ คณะแพทยศาสตร์มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
(จัดแสดงเฉพาะนิทรรศการภาพวาด ภาพถ่าย)
6) วันที่ 28-29 เมษายน 2550 ณ หอศิลปวัฒนธรรม มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
7) วันที่ 4-6 กรกฎาคม 2550 งานสัมนาเอดส์ระดับชาติ อิมแพคเมืองทองธานี กรุงเทพฯ
8) วันที่ 14 พฤศจิกายน 2550 งานประชุมกงสุลโลก Bangkok Convention Hall แคนาดา
(เฉพาะการแสดงละครและดนตรี)

บนเส้นทางการเรียนรู้ในค่ายศิลปะ และแสดงงาน ‘ฉันคือใคร ไยฉันจึงมี’
ได้ย้ำให้เด็ก ๆ และผู้ใหญ่ที่เกี่ยวข้อง รวมทั้งผู้ชมงาน ประจักษ์ว่า
….เด็กที่มีเชื้อเอชไอวีเติบโต แข็งแรง เรียนรู้ มีศักยภาพไม่ได้แตกต่างจากเด็กทั่วไป..

เด็ก ๆ เปลี่ยนความทุกข์ให้กลายเป็นความสุข
แม้ทุกข์บางอย่างจะยังไม่คลี่คลาย แต่อย่างน้อยพวกเขาก็มิได้ต่อสู้โดยลำพัง
มีเพื่อน มีพลังที่จะเผชิญ และเรียนรู้.....

“ฉันคือดอกไม้เบิกบาน และเติบโตขึ้นทุกวัน”
นกน้อย อายุ 16 ปี

“เบิกบานกับวันต่อไป ด้วยฟ้าที่แจ่มใสในวันของเรา”
หนึ่ง อายุ 18 ปี
เด็ก ๆเริ่มก่อร่างเป้าหมายร่วมกันในการมีส่วนร่วมในการรณรงค์
ให้สังคมเข้าใจผู้มีเชื้อเอชไอวี

“ขอจงร่วมมือร่วมใจกัน สร้างประวัติศาสตร์ให้โลกเปลี่ยนแปลง
ให้โลกที่ไม่เข้าใจกลายเป็นโลกที่เข้าใจ” เก่ง อายุ 14 ปี

 

ค่ายศิลปะและการแสดงผลงานศิลปะ “เส้นทางชีวิต” ปี 2550-2551

 

จากวาดชีวิต สู่ฉันคือใคร ไยฉันจึงมี
ทำให้พวกเรา ทั้งเด็ก ๆ และคณะทำงานผู้ใหญ่ มั่นใจว่า ความฝันถึงโลกที่เข้าใจและความสุขของเด็กที่มีเชื้อเอชไอวี ไม่ได้ไกลเกินไปให้ถึง

ประสบการณ์จากเพื่อน 26 คน ได้แบ่งปันให้แก่เพื่อนและน้อง ๆ อีก ร่วม 100 คน โดยมีเด็กที่อยู่ในความดูแลของศูนย์วิจัยโรคเอดส์
สภากาชาดไทย เข้าร่วมเรียนรู้กับเด็ก ๆ จากพื้นที่เดิม
และเกาะเกี่ยวกันเป็นทีมเยาวชนเพื่อนอาสา สร้างเพื่อนร่วมทางในพื้นที่ต่าง ๆ ทั่วประเทศ
จากการเรียนรู้กิจกรรมศิลปะ สู่กิจกรรมส่งเสริมทักษะชีวิตและเพศศึกษา รวมทั้งกิจกรรมสร้างรายได้ ตามความสนใจของเด็ก ๆ
กิจกรรมการเรียนรู้จัดขึ้นรวม 13 ครั้ง นอกจากนี้เด็ก ๆ ยังคงจัดแสดงผลงานศิลปะรณรงค์ทางสังคมอย่างต่อเนื่อง

“เมื่อก่อนคิดว่าเราเป็นโรคนี้ จะเรียนหนังสือไปทำไม
ท้อแท้ สิ้นหวัง ไม่มีใครยอมรับเรา คิดว่าตัวเองเป็นคนที่ไม่มีค่า
ถ้าไม่ได้มาทำกิจกรรมแบบนี้คงตายไปแล้วมั้ง
ตอนนี้เข้าใจตัวเอง รักตัวเองแล้ว
มีเพื่อนที่เหมือนเรา เขาก็มีความสุขได้
ได้แสดงงานทำให้คนยอมรับพวกเรามากขึ้น ภูมิใจ”
อ้อม อายุ 17 ปี เข้าร่วมกิจกรรมศิลปะตั้งแต่อายุ 13 ปี

“เส้นทางชีวิต” จัดแสดงแล้วทั้งสิ้น 6 ครั้ง
1) วันที่ 2 เมษายน 2551 ในงานประชุมระดับภูมิภาค องค์กรภาคีความร่วมมือองค์การยูนิเซฟ ณ โรงแรม Imperial Queen’s Park กรุงเทพฯ (จัดแสดงละคร)
2) วันที่ 28 พฤษภาคม 2551 งานประชุมสมัชชาเครือข่ายผู้ติดเชื้อเอชไอวี/เอดส์ ประเทศไทย ณ ไร่เทพธิดา สระบุรี (จัดแสดงละคร)
3) วันที่28 กรกฎาคม 2551 – 4 สิงหาคม 2551 ณ หอประชุมมหิศร SCB ปาร์ค พลาซ่า ถนนรัชโยธิน กรุงเทพฯ (จัดแสดงละคร ดนตรี และนิทรรศการภาพวาด)
4) วันที่ 13-15 ตุลาคม 2551 ในงานเวทีวิชาการเพศศึกษาเพื่อเยาวชน จัดโดยองค์การแพธ ณ โรงแรมแอมบาสเดอร์ กรุงเทพฯ (จัดแสดงเฉพาะนิทรรศการภาพวาด)
5) วันที่ 27-31 ตุลาคม 2551 ณ สยามเซ็นเตอร์ กรุงเทพฯ (จัดแสดงเฉพาะนิทรรศการภาพวาด)
6) วันที่ 20 พฤศจิกายน 2551 งานประชุมมอบรางวัลข่าวส่งเสริมสิทธิเด็ก มูลนิธิอิสรา โรงแรมเซ็นจูรี่ (จัดแสดงเฉพาะนิทรรศการภาพวาด)

 

ค่ายศิลปะและการแสดงผลงานศิลปะ “เดินตามฝัน” ปี 2551

 
เรื่องราวการเดินทางตามความฝัน ที่ไม่ได้โรยด้วยกลีบกุหลาบ แต่ก็ไม่ไกลเกินไปให้ถึง ของเด็ก ๆ 17 คน ที่ชอบวาดภาพ และสนใจฝึกฝนทักษะเพิ่มเติม
ซึ่งส่งเสริมการเรียนรู้โดยโรงเรียนศิลปะแหลมคม กรุงเทพฯ กิจกรรมจัดขึ้น 2 ครั้ง และจัดแสดงนิทรรศการภาพวาด “Journey of Dreams”
วันที่ 3-7 สิงหาคม 2551 ในงานประชุมเอดส์นานาชาติ Mexico City

“ถ้าเรามีความฝัน ชีวิตของเราจะต้องไปได้ไกลแน่นอน เพื่อไปตามความฝันของเรา”
โย อายุ 16 ปี

“ความทุกข์ก็กลายเป็นเรื่องสนุกได้ครับ
ไม่ทุกข์แล้วเรื่องกินยา หมอเปลี่ยนยาที่กินง่ายให้
ได้มาค่ายเจอเพื่อน ไปที่ต่าง ๆ
คิดว่าจะทำอะไรไม่ได้ ก็ทำได้ ตื่นเต้นมากครับ
ยังฝันอยากเป็นหมอ ไม่เคยลบออกจากใจได้เลย
จะทำให้ได้ครับ แล้วก็อยากเป็นชาวนาด้วยเพราะผมเป็นลูกชาวนา
และอยากเป็นนักบินด้วย”
หางดาบ อายุ 15 ปี

“เห็นโลกเยอะขึ้น ได้เรียนรู้อะไรมากขึ้น ก็หาความสุขได้มากขึ้น
ตอนนี้มองโลกในแง่ดีขึ้นแล้วคะ ไม่ได้มีแต่โลกสีหม่น
ทุกข์น้อยลง ไม่ต้องเอาชนะทุกเรื่อง ทำให้ได้ทุกอย่าง
เพื่อให้คนยอมรับก็มีความสุขได้เหมือนกัน
หาความสุขกับตัวเอง”
นิว

“ได้เรียนศิลปะเป็นความสุขที่สุด
ศิลปะทำให้มั่นใจในตัวเอง มีความกล้ามากขึ้น
ได้มีเพื่อน มีความหวัง มีคนยอมรับ
จะเรียนศิลปะไปเรื่อย ๆ หนูอยากเป็นศิลปิน”
บัว อายุ 16 ปี

 

การแสดงละครเพลงเรื่องมังกร พญานาค วันที่ 1 ธันวาคม 2551 จัดโดย สภากาชาดไทย

 
เด็ก ๆ 20 คน ที่สนใจเรียนรู้การละครและดนตรี เข้าร่วมกิจกรรมเรียนรู้เพิ่มเติมกับ ศูนย์ศิลปะการละครเพื่อการพัฒนา สถาบันคลังสมองของชาติ
โดย และคณะดุริยางคศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร กิจกรรมจัดขึ้น 2 ครั้ง และจัดแสดงผลงานละครเพลงเรื่องมังกร พญานาคใน พิธีเปิดงานเทียนส่องใจ
เนื่องในวันเอดส์โลก จัดโดยสภากาชาดไทย

พระเจ้าวรวงศ์เธอ พระองค์เจ้าโสมสวลี พระวรราชาทินัดดามาตุ เสด็จทรงเปิดงาน

ละครเพลงเรื่อง มังกร พญานาค .... มาจากเค้าโครงเรื่องจากนิทานเรื่องมังกรน้ำเต้าหู้กับ
พญานาคซาลาเปา โดยคุณไส้เดือนดิน เผยแพร่ในเว็บไทยมุง
เป็นนิทานที่เด็ก ๆ และครูผู้ฝึกสอนมีความประทับใจในเนื้อหาซึ่งคล้ายคลึงกับเรื่องราวที่เด็ก ๆ
เผชิญอันเนื่องจากเอดส์

ละครเพลง มังกร พญานาค จึงเป็นเรื่องราวที่ถูกหยิบยกขึ้นมาทำเป็นบทละคร
และบทเพลง โดยเด็ก ๆ มีส่วนร่วมในการแต่งเพลง ร้องเพลง และออกแบบการแสดง

การแสดงละครเพลง มังกร พญานาค ...เรื่องราวการอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างของเหล่ามังกรพ่นไฟ พ่นน้ำเต้าหู้ พญานาคพ่นน้ำ พ่นซาลาเปา
และเด็ก ๆ ที่หิวโหย ณ ดินแดน อันไกลโพ้น ได้สร้างความประทับใจให้แก่ผู้ชม เหล่านักแสดง และผู้ฝึกสอน
ดังนั้นทางคณะทำงานจึงมีความหวังว่าจะได้จัดการแสดงชุดนี้อีกครั้งในช่วงปี 2552

 

กันยายน 2551 – สิงหาคม 2552 วิจัยเรื่อง นโยบายการส่งเสริมการทำงานองค์รวมเพื่อป้องกันแ ละแก้ไขปัญหาแก่เด็กและเยาวชนที่มีเชื้อเอชไอวีในประเทศไทย

 

การวิจัยและการศึกษาดังกล่าวเป็นความร่วมมือกันของ
• สถาบันคลังสมองของชาติ
• กลุ่มเราเข้าใจ
• มูลนิธิเข้าถึงเอดส์ เชียงราย และเครือข่ายผู้ติดเชื้อเอชไอวี/เอดส์ เชียงราย
• โรงพยาบาลเชียงรายประชานุเคราะห์
• โรงพยาบาลพระจอมเกล้าเพชรบุรี
• หน่วยโรคติดเชื้อ ภาควิชากุมารเวชศาสตร์ โรงพยาบาลศรีนครินทร์ คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
• ศูนย์ประสานความร่วมมือระหว่าง เนเธอร์แลนด์ ออสเตรเลีย ไทย เพื่อการศึกษาวิจัยทางคลินิกด้านโรคเอดส์ ศูนย์วิจัยโรคเอดส์ สภากาชาดไทย
สนับสนุนงบประมาณโดย สถาบันคลังสมองของชาติ และองค์การยูนิเซฟ ประเทศไทย

การศึกษามีวัตถุประสงค์เพื่อสรุปบทเรียนและสังเคราะห์รูปแบบการทำงานกับเด็กและเยาวชนที่มีเชื้อเอชไอวีแบบองค์รวมในพื้นที่ขององค์กรความร่วมมือ
ทบทวนนโยบายระดับประเทศที่เกี่ยวข้อง และจัดทำข้อเสนอในการพัฒนาการดำเนินงานในพื้นที่และขยายผลต่อไป

วิธีการศึกษาจะได้มีการสัมภาษณ์ สนทนากลุ่ม เจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้อง เด็กและผู้ปกครองที่มารับบริการ